1.我国新型师生关系的基本特点是＿＿、＿＿和教学相长。

2.后学习的内容对先前学习内容的干扰叫做_______。

3.简述我国当前教育方针的基本点。

4.《给教师的建议》的作者是前苏联著名教育家＿＿；结构主义学说的倡导者是美国著名教育家＿＿。

5.“江山易改，禀性难移。”这说明人格具有（）。

6.课堂教学的主要形式是（）

7.一名5岁(CA)儿童，在智力测试中，测得的智龄(MA)是6岁，他的智商应该是（）

8.印象形成是对别人或事物进行归类，明确其对我们的意义，使自己的行为获得明确定向的过程，主要受到三方面因素的影响，分别是________、社会特征和________。

9.______是理性情绪疗法的创始人。

10.我国义务教育的性质是强制性、免费性、____________。

11.技能的活动方式是（）

12.通过想象过程创造新形象是想象表象，它具有______和______两大特点。

13.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这段话讲的是(　　)

14.学生是自我教育和发展的主体，主要表现为他们具有_______、_______和_______。

15.简述影响遗忘进程的因素。

16.1937年出版《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是（）

17.韦克斯勒革新了智商的计算方法，将智商改成_______智商和_______智商。

18.试论教学过程中掌握知识和发展智力相统一的规律。

19.不同的教育功能观和教育价值观形成不同的教育目的观，教育史上曾出现两种对立的教育目的观是_______和_______。

20.近朱者未必赤，近墨者未必黑。