1. 简述建立良好师生关系对教师的要求。。

2.遗传素质是发展的_______。

3.在教学活动中，教师如何灵活运用直观教学的方法？

4.注意分配的条件是，同时进行的两种活动中有一种是______的，而且同时进行的几种活动之间具有______。

5.简述心理学科的任务。

6.考试焦虑的危害是降低学习效率和影响考试成绩。

7.我国确立教育目的的理论依据是（）

8.美国心理学家卡特尔把智力分为（）。

9.正确运用表扬与批评更能激发学生的学习动机。

10.捷克教育家夸美纽斯的_______一书最早从理论上对班级授课制进行了阐述。

11.联系教学实际，论述如何激发学生的学习动机。

12.在我国当前基础教育课程设置中，，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

13.结合思维品质的特性，谈谈如何培养学生良好的思维品质。

14.心理学成为独立的学科始于()

15.教育要适应人发展的哪些规律？

16.倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是( )

17.首先判断正确或错误，然后说明理由。讲授法是注人式的教学方法。

18.孔子说：“学而时习之”。这体现了下列哪一教学原则?（）

19.______是人格特质理论的主要代表人物。

20.我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的 统一管理。