1.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征？（）

2.简述人格的含义及其特性。

3.把教育的起源归为动物的本能行为的学说是（）

4.我国《教育法》中对学生的义务作了哪些规定？

5.教育评价有哪些功能？

6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中进一步明确了我国的教育方针,其中规定的教育目的是培养（ ）

7.引起不随意注意的原因有哪些？

8.在头脑中把事物的整体分解为各个部分、方面或个别特征的思维过程是（ ）

9.马斯洛认为，人类有5种基本需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、______和______。

10.希腊人创造了分科形式的“七艺”：即文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文学、________。

11.提出“不愤不启，不悱不发”这一名言的教育家是（）

12.观察是知觉的高级形式

13.心理健康的现实标准有：自我意识正确、人际关系协调、性别角色分化、社会适应良好、_____和_____。

14.试述我国基础教育课程改革的目标。

15.简述影响问题解决的因素。

16.简述气质类型及其主要特征。

17.教育学的任务是研究并揭示_______。

18.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）

19.下列哪一项不属于注意品质的范畴（）。

20.学生在教师指导下主动地提出问题，对问题进行讨论、分析和研究，从而解决问题的学习和教学方法是（）。