1.智力的核心成分是______能力。

2.下列不属于家庭教育的特点的是（）。

3.简述建立良好师生关系对教师的要求。

4.简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。

5.[ 案例 ]下面是马老师《圆的认识》一课的教学摘要：师：想一想，从古至今，为什么车轮都设计成圆形的?生：这样可以滚动：这样快；不震荡；光滑…师：车轮设计成圆形的，光滑，不震动，跑得快，这又是为什么呢?生：如采不是圆的，是三角形的，车轮就会一颠一颠的，走起路来不平稳。生：四边形好一点.不，五边形更好。生：正多边形.边越多越好。师：(随着发言出示课件)师：那么究竟要正多少边形来做车轮就会不颠簸了呢?生：7.8，11...13.14，...，100师：(边演示边引导学生想象)是这样吗?边数越来越多…生(兴奋地大声说)：边数越多.多到无数条，那样的多边形的边就几乎看不到了，角也看不到了，中心点到边和到角顶点的距离都相等了，成了圆形车轮，就不会颠簸了，就平稳了。师：那么什么是圆呢?师生：在一个平面内，当中心点到边的每个点的距离都相等时，这就是圆。马老师在这节课中主要贯彻了哪些教学原则?请结合案例加以分析。

6.气质表现为人的心理活动的动力方面的特点，它是由下列哪种选项决定的

7.考试焦虑的危害是降低学习效率和影响考试成绩。

8.我国普通学校的教学任务有什么？

9.研究人的心理现象，必须遵循的基本原则是（）

10.简要说明社会态度的作用。

11.小华今年十岁整，在智力测验上测得他的心理年龄是十二岁六个月，请问小华的智商______。

12.医生根据病人的体温、心率、血液、血压等指标的变化，对不能直接观察的患者体内病变作出正确诊断，这是思维的（）。

13.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（）。

14.我国近现代教育史中，特别把美育提出来，将体、智、德、美四育并列的人是（）。

15.注意广度的大小，主要决定于一个人已有的_______和_______。

16.李老师刚刚接手初二（5)班的班主任工作，他发现由于以前忽视学生文明行为习惯的养成，学生在校遇到教师不问好，遇到客人视而不见，学生的表现反映了学校在学生文明礼仪教育方面的不足。

17.课外、校外教育的组织形式主要有_______、_______和_______。

18.我国中小学德育工作有哪些新的形式?

19.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的_______的反映。

20.有机体借助中枢神经系统实现的，对环境中一定动因所做的一定的有规律的反应，叫（）