1.教师的素质修养、______和教育水平是影响师生关系的决定因素。

2.教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。

3.记忆是人脑对过去经验的______和______。

4.有效组织复习的方法有哪些?

5.人类思维的基本过程是_______和综合。

6.教育评价的功能有导向、改进、激励和______。

7.教师的创造性主要体现在()

8.动机是由人的内部需要而产生的。

9.试述教育的社会属性。

10.简述教育在人的发展中所起的作用。

11.韦克斯勒革新了智商的计算方法，将比率智商改为______智商。

12.在良好师生关系的建立中起决定性作用的是_______。

13.教材就是教科书。

14.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是(　　)

15.论述题

16.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（）。

17.马克思认为，正确的教育起源论是（）

18.课外校外教育的组织形式有群众性活动、__________活动和__________活动。

19.神经系统的基本活动方式是（）。

20.培养学生学习需要的途径有________和________。