1.教育工作的出发点是（）

2.根据知觉是否与观察的事物相符合，把知觉分为_______和_______。

3.简述教师劳动的复杂性和示范性的特点。

4.初等教育又称____________。

5.维持个体和社会生存与发展的必要事物在人脑中的反映，称为（）。

6.我国《教育法》中对各级各类学校及其他教育机构中的学生的基本义务做了哪些专门规定?

7.“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。

8.试分析说明弗洛伊德的人格精神分析理论。

9.请说明意志行动的基本特征。

10.“优柔寡断”“冒失”与意志的____________品质相反。

11.动作技能形成的关键环节是 （ ）

12.下列选项中，属于心理健康的现实标准的为（）。

13.人的能力有“早熟”和“大器晚成”的表现，这反映了能力哪一方面的差异（）。

14.1937年出版《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是（）

15.我国中小学德育存在哪些问题？

16.在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

17.思维的基本形式有三种：概念、______、______。

18.美育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的_______和感受美、_______能力的教育。

19.简要说明社会态度的作用。

20.简述智力多元理论。