1.试述如何有效组织复习，提高记忆效率。

2.简述学科课程和活动课程的含义。

3.灵感是人集中全部精力解决问题时，由于偶然因素的触发而突然出现的顿悟现象，它是_______思维活动的特征之一。

4.一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的意志品质是（）

5.试述能力的含义及其个别差异。

6.下列选项中，不属于内部感觉的是

7.强、平衡、不灵活的神经类型对应的气质类型是多血质。

8.捷克教育家夸美纽斯的_______一书最早从理论上对班级授课制进行了阐述。

9.马斯洛需要层次理论是怎样划分的？

10.简述学习困难儿童的主要特征。

11.系统阐述绅士教育思想的近代教育家是（）

12.我国奴隶社会的教育内容“六艺”指_______。

13.把教育的起源归为动物的本能行为的学说是（）

14.注意广度的大小，主要决定于一个人已有的_______和_______。

15.什么是情绪？简述情绪与认知的关系。

16.班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（）。

17.记忆的品质有识记的敏捷性、______，记忆的正确性和______。

18.体育的任务有哪些？

19.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

20.适应是一种普遍的感觉现象，它表现为感受性的______和______。