1.能力是在______中形成和发展的，个体的能力水平与人所从事______成正比。

2.人类所特有的高级社会情感有道德感、＿＿和＿＿。

3.创造性思维的特征是什么?

4.简述创造性思维的特征。

5.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

6.情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的（）

7.结合实际谈谈班主任应该如何培养良好的班集体？

8.______是当前我国教学评价的新理念。

9.简述遗忘的基本规律？

10.根据人发展的_______和_______，教育要循序渐进地促进学生身心的发展。

11.体育的基本组织形式是()

12.社会需要是制定教育目的的唯一依据。

13.在新形势下，我国学校德育工作出现的新形式主要有哪些？

14.有自觉目的、但不需要意志努力就能维持的注意叫做________。

15.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（）

16.心理咨询工作任务的侧重面是（）

17.性格的ABC理论属于（）的内容。

18.在学习过程中，达到最佳效率的学习程度是 （ ）

19.班主任李老师引导学生依据个人的奋斗目标选出有针对性的格言作为座右铭用于反思和励志,从而使他们获得教益。这种德育方法是（ ）

20.自由联想与疏导宣泄的治疗方法属于（）