1.马克思主义创始人明确提出，培养全面发展的人的唯一方法是（）

2.动机的产生必须具备两个条件：需要和_______。

3.能力是在中形成和发展的，个体的能力水平与人所从事的_______成正比。

4.备课要做到“三备”，具体讲就是钻研教材、________、考虑教法。

5.在“三结合”教育中起主导作用的是（）

6.辨析题我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

7.注意的稳定性是相对的，人的注意很难长时间保持不变，因为注意存在一种周期性变化的现象，叫做________。

8.人的情绪是以______为中介的反映形式，情绪的最重要的外部指标是______。

9.班主任工作的基本任务是？

10.有机体借助中枢神经系统实现的，对环境中一定动因所做的一定的有规律的反应，叫（）。

11.班主任如何树立正确的学生观？

12.简述知觉的特征。

13.简要说明成就动机理论。

14.情绪唤醒水平越高，则学习和工作效率越高。

15.联系班级中各任课老师的主要纽带是（）

16.决定教育性质的主要社会因素是（）。

17.论述接受性学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。

18.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。

19.有效地进行班主任工作的前提和基础是（）。

20.什么是注意分配？影响注意分配的条件是什么？