1.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（）。

2.选择教学方法的依据有哪些？运用教学方法的要求有哪些？

3.我国新时期的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务，与_______相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

4.试述掌握知识与发展智力相统一的规律。

5.建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受（）

6.望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。

7.辨析题：班主任的主要工作是维持班级的纪律。

8.教育评价有哪些功能？

9.我国中小学常用的德育原则有哪些？

10.三、简答题:15~17小题,每小题8分,共24分。15.教学的基本任务有哪些?

11.指向未来、与生活愿望相结合，并且符合事物发展规律、有实现可能的想象是（）

12.发散性思维的指标有：_______、_______和独特性。

13.马克思主义认为教育起源于（）。

14.我国奴隶社会的教育内容“六艺”指_______。

15.联系教学实际，论述如何帮助学生有效地组织复习。

16.举例说明注意种类在教学中的应用。

17.辨析题人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

18.待人直率热情，但较急躁、易冲动，这个人的气质类型属于（）。

19.技能是一种（）

20.下列选项中常常被称作工作记忆的是（ ）