1.简述德育过程的基本规律。

2.重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于 【 】

3.神经系统的基本活动方式是()

4.吉尔福特认为，智力结构应该从操作、_______和_______三个纬度去了解。

5.“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的（）

6.课程都是在教学计划中规定的。

7.简述心理咨询与思想工作的关系。

8.教育评价的功能有导向、改进、激励和______。

9.课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

10.把教育的起源归为动物的本能行为的学说是（）

11.试述传授知识与思想品德教育相统一的规律。

12.本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。

13.简述加德纳多元智力理论的主要观点。

14.发散性思维的指标有：_______、_______和独特性。

15.简述影响无意识记和有意识记的因素。

16.学校要卓有成效地实现培养目标、造就合格人才，就必须以_______为主。

17.狭义的教育指的是______。

18.决定教育性质的影响因素是（）

19.1985年颁布的《________》，提出把普及九年制义务教育的责任交给地方，有计划、有步骤地普及九年制义务教育。

20.德育过程的基本矛盾是受教育者的正确认识和错误认识的矛盾。