1.自由联想与疏导宣泄的治疗方法属于（）。

2.中枢神经活动的基本过程是 （ ）

3.正确的态度能够促使个体实现预定目标，获得奖励或避免惩罚。这表明态度具有（ ）

4.试述掌握知识与发展智力相统一的规律。

5.不依赖文化和知识背景，主要用于学习新知识和解决新问题的能力是

6.说明学生是自我教育和发展的主体的依据和表现。

7.时间保持在5～20秒，最长不超过1分钟，容量为7±2的记忆为（）。

8.明显反映了“中学为体．西学为用”思想的现代学制是（）。

9.美国心理学家吉尔福特提出的能力结构理论称为（）

10.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简要说明这一德育过程规律。

11.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了_________对人的发展的影响。

12.从心理产生的物质基础看，心理是______的机能；从心理反映的内容看，心理是______的反映。

13.人的身体发展是从上到下、从中间到四肢；在心理发展中，记忆是从机械记忆到意义记忆，思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发展的哪一特点? （ ）

14.在全体人口中，智力呈（）。。

15.人类较高级的社会情感有_______、_______和美感。

16.教育要适应人发展的哪些基本规律，从而如何促进人的发展？

17.某人在面对问题时，善于把握事物方方面面的关系，全面地分析问题，这体现了他思维品质的（）

18.认为中等难度的学习任务最有利于激发学习动机的理论是（）

19.简述我国基础教育课程改革的目标。

20.引起不随意注意的原因是什么？