1.压力的来源是多种多样的，主要来自于四个因素，这四个因素分别是________、心理因素、社会因素和________。

2.________强调学习是发挥人的潜能、实现人的价值的过程，要求学生愉快地、创造性地学习。

3.教学的基本任务有哪些?

4.美育是培养学生正确的________，发展感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。

5.神经系统的基本活动方式是（）。

6.程序教学模式是由美国教育心理学家______根据操作条件反射学习理论提出的。

7.什么是动机？引起动机的条件是什么？

8.我国学制改革的基本原则有哪些？

9.教师如何运用注意规律，组织好教学活动？

10.我国中小学德育工作有哪些新的形式?

11.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）

12.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是（）。

13.把明度相同的灰色方块放在白色背景上,会感到比放在黑色背景上的要暗些。这种感觉现象是（ ）

14.由活动本身引起的兴趣叫做______，对活动结果所产生的兴趣叫做______。

15.国家课程属于必修课程。

16.教学策略的基础特征是综合性、____________和灵活性。

17._________是介于感知和思维之间的中间环节，是从感性认识过渡到理性认识的桥梁。

18.学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是（）

19.引起和保持有意注意的条件是什么？

20.如何培养学生良好的思维品质?