1.新课程改革中，建立了________三级课程管理政策。

2.引起不随意注意的原因有哪些？

3.“江山易改，禀性难移。”这说明人格具有（）。

4.班集体形成的主要标志之一是（）。

5.担任过20年农村中学校长，代表性著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给儿童》的教育家是（）

6.发散性思维的特征有：_______、_______和独特性。

7.教师备课时必须写好的三种计划是学期教学进度计划、______、课时教学计划。

8.正确的态度能够促使个体实现预定目标，获得奖励或避免惩罚。这表明态度具有（ ）

9.现代教学论认为，教学方法是指（）

10.我国德育的途径有哪些？

11.有效地进行班主任工作的前提和基础是（）。

12.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?（）

13.简述德育工作应贯彻的德育原则。

14.在当前国外课程与教学内容的改革中，出现了哪些新的趋势?并就其中一个趋势阐述对我国教学改革的启示。

15.在全部教育工作中居于核心地位的是()

16.在韦纳的归因理论中，属于内部的、稳定的因素是（）。

17.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）

18.论述接受性学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。

19.个人本位论者认为教育的目的是追求和体现受教育者的_______。

20.实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高______为根本宗旨。