1.个性的心理结构是多水平、多层次、复杂的有机统一体，它主要由________、以及自我意识构成。

2.只要人类社会存在，就存在着教育，这体现了教育的(　　)

3.简述感觉和知觉的区别。

4.第一次提出普及义务教育的社会是（）。

5.机械识记的基本条件是_______。

6.中国的______将奴隶制的文化典籍分为诗、书、礼、乐四类科目传授给他的弟子。

7.时间知觉是人脑对客观事物与现象的________和________的反映。

8.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是（）气质类型的特点。

9.简述马克思主义全面发展学说的主要内容。

10.教师在教育过程中起主导作用的主要依据是什么？

11.孔子的教育思想集中体现在

12._________是介于感知和思维之间的中间环节，是从感性认识过渡到理性认识的桥梁。

13.结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。

14.论述教学反思在教师专业成长中的作用。

15.自由联想与疏导宣泄的治疗方法属于（）。

16.直接兴趣是引起______注意的原因之一；间接兴趣是引起和保持______注意的重要条件。

17.辨析题：按照马斯洛的需要层次理论，安全需要相对满足后即出现尊重的需要。

18.班主任工作的中心环节是（）。

19.态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征是性格的（）

20.简述马斯洛的人格理论。