1.教育学的任务是研究并揭示_______。

2.将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是（）。

3.辨析：学生在教学过程中只掌握了知识，其能力自然就会得到发展。

4.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于（）

5.在头脑中把事物的整体分解为各个部分、方面或个别特征的思维过程是（ ）

6.心理咨询的对象主要是正常人，而心理治疗的对象主要是______的人。

7.智商的计算不需要考虑年龄因素。

8.教师如何运用注意规律，组织好教学活动？

9.论述题

10.教育要遵循人的发展的哪些规律?

11._________是人类最早的教学手段。

12.影响儿童身心发展的主导因素是______。

13.教育的文化功能具体表现在哪些方面？

14.教学质量管理有两个主要环节，一是建立教学质量标准，二是________。

15.心理咨询工作任务的侧重点是（）

16.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是

17.教育评价的功能有导向、改进、激励和______。

18.当前我国教学评价的新理念是_______。

19.法国大革命时期的著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育，他的教育主张集中体现在《_______》一书中。

20.气质较多地受_______因素的影响，因此是_______的个性心理特征。