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教育理论1610道题

1.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究,他的代表作是()

单选题

A. 《大教学论》~||~《爱弥儿》~||~《论演说家的教育》~||~《民本主义与教育》

2.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这段话讲的是()。

单选题

A. 因材施教的教学原则  ~||~循序渐进的教学原则 ~||~直观性的教学原则 ~||~启发性的教学原则

3.马克思主义认为,_______造成了人的片面发展,机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能。

填空题

4.斯金纳根据“操作条件反射"和强化理论设计了_______。

填空题

5.《普通教育学》的作者是()。

单选题

A. 昆体良 ~||~赫尔巴特 ~||~洛克 ~||~福禄贝尔

6.教学过程的中心环节是()。

单选题

A. .感知教材 ~||~理解教材 ~||~巩固知识 ~||~运用知识

7.教学应遵循哪些基本原则?

填空题

8.从课程设计、开发和管理的主体来区分,可将课程划分为国家课程、地方课程和_______。

填空题

9.最近发展区是指儿童已经达到的发展水平和儿童可能达到的发展水平之间的_______。

填空题

10.学校德育过程的基本矛盾是()

单选题

A. 教育者与受教育者之间的矛盾~||~教育者与德育内容之间的矛盾~||~受教育者与德育内容之间的矛盾~||~教育者提出的德育要求和受教育者现有的品德水平之间的矛盾

11.辨析题人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

填空题

12.

学校美育的主要任务有哪些?

填空题

13.在遗忘理论中,_____可用前摄抑制和倒摄抑制来说明。

填空题

14.建国以来,我国教育目的的多次变化,说明了教育目的受()

单选题

A. 文化传统的制约~||~外国教育目的的制约~||~社会生产方式的制约~||~马克思关于人的全面发展学说的制约

15.以直接知觉为主的教学方法有演示法和________。

填空题

16.试分析心理学研究的对象和范围。

填空题

17.直接影响人的活动效率,使活动得以顺利进行的个性一f1,理特征称为()。

单选题

A. 人格~||~能力~||~性格~||~气质

18.在家庭、社会、学校三结合教育中,占主导地位的是()。

单选题

A. 家庭教育~||~社会教育~||~学校教育~||~自我教育

19.心理健康就是没有心理疾病。

填空题

20.简述心理咨询的基本原则。

填空题
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