1.结合教学实例论述一堂好课的基本标准。

2.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（）。

3.意志是自觉确定的，并根据目的来______，______，从而实现预定目的的心理过程。

4.什么是有意注意？如何提高有意注意的效果？

5.运用心理学原理与方法，给来访者帮助、启发并改变其认知、情感和态度以促进社会适应能力的过程是（）

6.下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是 （ ）

7.家庭教育的特点是教育内容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多样化。

8.美育的显著特点是形象性和_______。

9.1985年颁布的《________》，提出把普及九年制义务教育的责任交给地方，有计划、有步骤地普及九年制义务教育。

10.红色给人以热烈、紫色给人以高贵、蓝色给人以安静，这些心理现象叫做______。

11.记忆过程包括（）

12.以新颖、独特的方式来解决问题的思维是()

13.课堂教学的主要形式是（）。

14.“窥一斑而见全豹”所描述的是人的知觉特征的（）

15.辨析题：在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。

16.对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是______。

17.简述教育在人的发展中所起的作用。

18.美育是培养学生正确的________，发展感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。

19.简述心理学主要流派的主要思想。

20.简述影响问题解决的因素。