1.如果一个儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的智商应该是 （）。

2.记忆内容在保持过程中会发生量和质两方面的变化，量的变化除了大家熟悉的遗忘现象外，还有______现象。

3.学校、家庭、社会三方面如何有机地结合起来形成教育合力？

4.知觉与感觉的主要区别在于，知觉是（）

5.发达国家机器大生产得到了飞速发展，物质极大丰富，因此，在这些国家中就可以实现人的全面发展。

6.最早明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”等教学思想的文献是 （ ）

7.简述我国学制改革的基本原则。

8.记忆过程包括（）

9.课外校外教育的主要组织形式是()

10.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（）。

11.教育是______的______，这是教育区别于其他事物的本质属性。

12.社会教育的主要途径是（）。

13.在头脑中把事物的整体分解为各个部分、方面或个别特征的思维过程是（ ）

14.班主任了解学生的基本方法是__________；班主任的中心工作是__________。

15.气质无好坏之分，性格有优劣之别。。

16.激情状态的主要特征是强烈的、______和______。

17.我国中小学德育应贯彻哪些主要原则?

18.什么是意识？意识有哪些特点？

19.神经系统的基本活动方式是（）

20.“学而时习之”、“温故而知新”体现了（）。