1.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）

2.试从教学过程的某一规律出发，评析“教师中心论”与“儿童中心论”。

3.在教育过程中，教师应怎样正确地看待学生？

4.不依赖文化和知识背景，主要用于学习新知识和解决新问题的能力是

5.“皮格马利翁效应”亦称“教师期望效应”，指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。它说明的是下列哪种师生关系的作用?（）。

6.________强调学习是发挥人的潜能、实现人的价值的过程，要求学生愉快地、创造性地学习。

7.学生在教师指导下主动地提出问题，对问题进行讨论、分析和研究，从而解决问题的学习和教学方法是（）。

8.神经系统的基本活动方式是（）

9.考试焦虑的危害是降低学习效率和影响考试成绩。

10.简述学科课程和活动课程的含义。

11.思维的基本单位是_______，概念的内涵和外延是_______关系。

12.在遗忘理论中，_____可用前摄抑制和倒摄抑制来说明。

13.提出成败归因理论的心理学家是（）。

14.个体感知过的事物一旦成为记忆的内容，是以某种具体的形象保存在脑中的，这种形象称为____________。

15.一份好的测验能测量到所需要测的东西，这个测验的________一定高。

16.能力是在______中形成和发展的，个体的能力水平与人所从事______成正比。

17.对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是______。

18.教师的表率作用主要体现在（）

19.知觉的特点是什么？

20.人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是（）