1.技能的活动方式是()

2.我国德育的途径有哪些？

3.意志是自觉确定的，并根据目的来______，______，从而实现预定目的的心理过程。

4.根据认知心理学的研究，学习策略主要有哪几类？

5.由声波的频率和振幅所引起的听觉感受是______和______。

6.根据想象内容新颖性的不同，有意想象可分为____________和创造想象。

7.直观教学的基本形式有_______、模象直观和_______。

8.智商是119，其等级为（）

9.班级建设的设计最重要的是制订_______。

10.与强、平衡、不灵活的高级神经活动类型相对应的气质类型是（ ）

11.某新学期开始，一个外地来的新生背着大包小包走进北京大学校园。这时正好有一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“我来办报到手续，行李太多，您能不能帮我照看一下呢?”老人爽快地答应了。一个多小时后，新生办完手续回来，看到老人还站在那里看护着自己的行李。几天后，在开学典礼上，这位新生十分惊讶地发现，主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生竟是那天替自己照看行李的老人。这位新生受到了强烈震撼。这则故事中季羡林先生的做法体现的德育方法是（）。

12.试分析态度的理论。

13.简述知觉的特征。

14.教师应运用哪些记忆规律，提高学生在学习活动中的记忆效果

15.1994年制定的《______》，以法律形式规定了我国教育的基本制度。

16.学校对学生进行德育的基本方法是（）。

17.教师必须掌握教育科学知识。对中小学教师来说，首先要学好教育学、_______和_______。

18.课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

19.智力是（）的综合。

20.青少年的自我意识的特点是什么?