1.西方的第一部教育著作是(　　)

2.良好思维品质有哪些特性？

3.班主任工作的主要任务是（）。。

4.思维的智力操作过程的基本形式有（）

5.什么是技能？有何特点？

6.简述引起和维持随意注意的原因。

7.在人际交往中，特殊的自我表现策略有逢迎、___、___、显示和恳求。

8.个体基于过去经验对周围的人,事,物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为（ ）

9.在实际教学过程中，应怎样培养学生的智力技能?

10.创造性思维的特征是什么?

11.引起不随意注意的原因是什么？

12.以直接知觉为主的教学方法有演示法和________。

13.教学工作的中心环节是（）

14.简述什么是心理健康及心理健康的现实标准有哪些内容？

15.在班主任工作中，班主任应将学校教育和__________教育、__________教育相配合，协调各方面的教育力量。

16.事前有预定目的，但不需要意志努力的注意叫做______。

17.第一，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，或者说培养社会主义事业的建设者和接班人；第二，使学生在德、智、体等方面全面发展；第三，教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。

18.马克思主义认为，_______造成了人的片面发展，机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能。

19.课程文件的三个层次是课程计划、_______和教科书。

20.美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在（）