1.比较三级记忆说中的三个记忆阶段。

2.一个国家教育制度的核心是（）

3.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

4.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有____________、激励作用和评价作用。

5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年制义务教育，并把其责任交给（）

6.关于注意与心理过程之间的关系，下列表述正确的是（）

7.创造性思维的成分主要是发散思维，辐合思维无关紧要。

8.记忆有哪几种不同类型？

9.狭义的教育指的是______。

10.感觉反映的是客观事物的（）

11.班级建设的设计最重要的是制订_______。

12.如果一个儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的智商应该是 （）。

13.王老师在语文教学中,通过平时的作业、测验、课堂表现等评定学生的语文成绩。这种评价方式属于（ ）

14.个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向多数人相一致的方向变化的现象指的就是（）。

15.简答题教育要适应人的发展有哪些规律?

16.简答题教育要遵循人的发展的哪些规律?

17.班集体形成的主要标志之一是（）。

18.简述高级神经活动类型与气质类型之间的对应关系。

19.辨析题注意的分配在任何条件下都是可以实现的。

20.在欧洲封建社会里，出现了两种类型的教育_______和_______。