1.什么是启发性原则？在教学中如何贯彻这一原则？

2.简述课外校外教育的主要内容。

3.我国全面发展的教育包含了德育、智育、体育、美育和________五个方面。

4.辨析题我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

5.德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括＿＿教育、政治教育、法纪教育和＿＿教育。

6.我国近现代教育史中，特别把美育提出来，将体、智、德、美四育并列的人是（）。

7.教学有哪几项基本任务？

8.在当代教学理论发展中,德国教育家瓦根舍因提出的是（ ）

9.错觉指的是人对客观事物不正确的______。

10.做一名合格教师应具备哪些能力素养？请简要说明。

11.简述心境的特点及其产生原因。

12.简述吉尔福特的智力三维结构模型的主要内容。

13.强调“顿悟”的是心理学的哪个学派？（）

14.表象是从_______到_______的过渡阶段，是认识过程中的重要环节。

15.智商是119，其等级为（）

16.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()

17.1920年，美国的H.H.帕克赫斯特在马萨诸塞州道尔顿中学创建了一种新的教学组织形式，人们称之为道尔顿制。道尔顿制最显著的特点在于重视学生自学和____________，在良好的条件下，有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能。

18.结合教学实例论述一堂好课的基本标准。

19.创造性思维的特征是什么?

20.备课要做到“三备"，具体讲就是_______、了解学生、考虑教法。