1.情绪、情感是在人的哪种活动基础上产生的（）

2.课的类型主要有两大类：单一课和______。

3.思维和感觉、直觉一样，也是人脑对客观现实的反映。

4.大脑半球表面上的三条重要的沟裂是______、______和______。

5.系统阐述绅士教育思想的近代教育家是（）

6.待人直率热情，但较急躁、易冲动，这个人的气质类型属于（）。

7.智力的核心成分是（）

8.辨析：心理健康与个体心理活动达到的功能状态无关。

9.在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能（）。

10.简述文化因素对教育的影响。

11.简述四种典型的气质类型及其特点。

12.在全体人口中，智力呈（）。。

13.发散性思维的指标有：_______、_______和独特性。

14.简述教育在人的发展中所起的作用。

15.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

16.概念获得的两种途径是____________和概念同化。

17.简述智力的定义及影响智力发展的因素。

18.文化社会学观点认为，根据人的价值取向，可以把人的性格类型分为理论型、审美型、宗教型、＿＿、＿＿和社会型。

19.了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是（）

20.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验为（）