1.什么是意志？联系实际谈谈如何培养学生良好的意志品质？

2.个体尽力发展能给自己带来利益的态度，属于态度的（）。

3.认知家庭作业是_______的常用技术。（）

4.结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。

5.存在主义课程论者认为课程要由学生的______来决定。

6.每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是 （ ）

7.《民主主义与教育》的作者是（）

8.简述遗忘的规律以及遗忘原因的衰退说。

9.________原则是原苏联教育家马卡连柯成功教育经验的总结。

10.试述教育的社会属性。

11.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是（）

12.简述遗传因素在人的发展中的作用？

13.根据想象内容新颖性的不同，有意想象可分为____________和创造想象。

14.美育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的_______和感受美、_______能力的教育。

15.新中国第一次学制改革是在＿＿年；1958年我国学制改革确定了“＿＿”的办学方针。

16.智力技能的培养有哪些要求?

17.简述课外校外教育的意义。

18.简述问题解决的思维过程。

19.王亮和王峰是双胞胎，同年入学，现在已经是某高中二年级的学生了，他们两兄弟个子一样高，相貌也极其相似，但是他俩的性情却大不相同。王亮易激动，性情豪爽，办事果断，敢作敢为，行动迅速，喜欢参加各种争斗性活动，当受到挫折时恕发冲冠，爱打抱不平而不考虑后果。王峰则性情温和、安静、稳定、办事优柔寡断，行动迟缓，即使在经受挫折时仍心平气和，不动神色，而两人的成绩却不相上下，齐头井进。

20.结合教育实践，论述如何培养学生良好的意志品质。