1.体育的基本组织形式是（）

2.班主任工作的基本任务是？

3.简述认识、情绪情感、意志三者之间的关系。

4.记忆是______在头脑中的反映的心理过程。

5.人们在能力的发展速度上不存在差异。

6.从一般的意义上说，教育的基本要素，可以分为三方面，即________、教育对象、教育资料。

7.李老师刚刚接手初二（5)班的班主任工作，他发现由于以前忽视学生文明行为习惯的养成，学生在校遇到教师不问好，遇到客人视而不见，学生的表现反映了学校在学生文明礼仪教育方面的不足。

8.简述教育学发展经历的几个阶段。

9.记忆内容在保持过程中会发生量和质两方面的变化，量的变化除了大家熟悉的遗忘现象外，还有______现象。

10.简述记忆过程及其相互关系。

11.某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，可以自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。

12.教育要适应人的身心发展的哪些特征?如何适应?

13.个体感知过的事物一旦成为记忆的内容，是以某种具体的形象保存在脑中的，这种形象称为____________。

14.个体尽力发展能给自己带来利益的态度，属于态度的（）。

15.一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的意志品质是（）

16.______年教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知。我国开始了新一轮的基础教育课程改革。

17.点头微笑、轻扶肩头表示赞赏；摇头皱眉，轻摇手掌表示否定；挥拳抿嘴表示鼓劲，这表明情绪具有______功能。

18.简要说明智商的计算方法。

19.班主任工作的中心环节是（）。

20.在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（ ）