1.思维的特点是______和______。

2.试述我国基础教育课程改革的目标。

3.________是学科课程标准的具体化。

4.简述人格的特点。

5.技能一般分为＿＿技能和＿＿技能两大类。

6.关于注意与心理过程之间的关系，下列表述正确的是（）

7.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是（）

8.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）

9.韦克斯勒的智力量表包括＿＿和＿＿两个分量表。

10.教师的语言包括口头语言、____________、体态语言三种。

11.影响知觉选择性、整体性、理解性和恒常性的同一因素是 （ ）

12.简述影响问题解决的因素。

13.根据创造程度不同，把随意想象分为______和______。

14.能力的形成与知识的掌握同步。

15.我国奴隶社会的教育内容“六艺”指_______。

16.班主任工作的中心环节是（）

17.如果两个国家的政治、经济状况一致，则这两个国家的教育就完全一样。

18.根据知觉是否与观察的事物相符合，把知觉分为_______和_______。

19.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质（）。

20.教师的素质修养、______和教育水平是影响师生关系的决定因素。