1.目前，我国初中阶段的课程设置以_______为特点。

2.根据需要的对象，可以把需要分为_______需要和_______需要。

3.______是指个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象。

4.感觉的产生是整个分析器活动的结果，分析器包括三个组成部分：感受器、传导神经和____________。

5.家庭是孩子最早接触的社会环境，儿童在家庭中生活时间最长，受到父母的影响最多。因此，心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。

6.学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言，再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段()

7.我国新型师生关系的特点是（）

8.一些新产品的问世，如科技发明中的水陆两栖坦克、文学创作中的童话形象_______美人鱼等是通过_______方式进行想象加工的。

9.人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性(　　)

10.李老师刚刚接手初二（5)班的班主任工作，他发现由于以前忽视学生文明行为习惯的养成，学生在校遇到教师不问好，遇到客人视而不见，学生的表现反映了学校在学生文明礼仪教育方面的不足。

11.循序渐进教学原则中的”序”是指学生认识能力的发展顺序。

12.美国教育家杜威把教学过程分为五步，即_______。

13.什么是遗传？遗传在人的发展中的作用表现在哪几个方面？

14.人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是（）。

15.教学为什么永远具有教育性？

16.简述情绪的定义及其功能。

17.简述教育在人的发展中所起的作用。

18.引起不随意注意的原因有哪些？

19.神经系统的基本活动方式是()

20.我国当前各级学校课程设置的特点是什么？