1.课堂教学的主要形式是（）。

2.严重的考试焦虑对学生的发展有哪些危害?

3.简要说明成败归因理论。

4.医生根据病人的体温、心率、血液、血压等指标的变化，对不能直接观察的患者体内病变作出正确诊断，这是思维的（）。

5.“专家未必名师”。

6.教师劳动创造性表现在哪几个方面?

7.对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是（）

8.我国新型的师生关系包括尊师爱生、______和教学相长。

9.对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是______。

10.思维的基本过程包括哪些环节？

11.1956年美国心理学家布鲁姆制定出了《教育目标的分类系统》，他把教育目标分为____________、情感目标、动作技能目标三大类。

12.教师的专业发展主要通过新教师的入职辅导和________两条途径来实现。

13.我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

14.智力的二因素论，将智力分为普通因素和特殊因素，首先提出这一理论的是(　　)

15.吉尔福特认为，智力结构应该从操作、_______和_______三个纬度去了解。

16.简述认识、情绪情感、意志三者之间的关系。

17.在动作技能形成的过程中，有时练习到一定时期，会出现暂时停顿生长现象，称为_______。

18.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于（）

19.简述学科课程的特点。

20.俗话说：“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态（）。