1.________是教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和归宿。

2._______是了解学生最常用的方法。

3.当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。

4.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

5.在学校教育中，学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的_______。

6.简述我国中小学德育的任务。

7.在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（）

8.举例说明注意种类在教学中的应用。

9.斯金纳根据“操作条件反射"和强化理论设计了_______。

10.人们看动画片的时候，能把原本是静止的图像看成是在运动的，这是因为存在______。

11.简述情绪的定义及其功能。

12.重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于 【 】

13.德国教育家赫尔巴特在1806年发表的_______，被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志。

14.简述动机强度和解决问题效率之间的关系。

15.用模拟法来建立心智活动的实践模式时，一般分两步进行：_______和_______。

16.教师如何运用注意规律，组织好教学活动？

17.教育是______的______，这是教育区别于其他事物的本质属性。

18.二、辨析题:13~14小题,每小题6分,共12分。 首先判断正确或错误,然后说明理由。13.教学过程中强调教师的主导作用势必会降低学生的主体地位。

19.人类思维的基本过程是_______和综合。

20.试述我国基础教育课程改革的目标。