1.当前我国教学评价的新理念是_______。

2.“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的（）

3.只要人类社会存在，就存在着教育，这体现了教育的(　　)

4.“莲出于污泥而不染”这个比喻说明了人具有（）。

5.建构主义者认为，知识不是对现实的纯粹客观的反映，而是人们对客观世界的一种________。

6.人际关系指人与人在相互交往过程中所形成的_______。

7.西方的第一部教育著作是(　　)

8.课外教育活动的形式可分为三种，其中_______是课外教育活动的基本组织形式。

9.在学校教育中，学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的_______。

10.试述发展性教学评价的基本理念和特征。

11.观察是知觉的高级形式

12.指向未来、与生活愿望相结合，并且符合事物发展规律、有实现可能的想象是（）

13.根据理论联系实际的教学原则，怎样培养学生运用知识于实际的能力？

14.科学的心理观认为心理是＿＿的机能，是对＿＿的反映。

15.马克思主义观点认为教育起源于人类所特有的________。

16.智力的核心成分是（）

17.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

18.学习成绩好的学生智力水平高。

19.什么是观察？如何培养学生的观察力？

20.联系实际论述如何培养学生的创造性思维。