1.提出成败归因理论的心理学家是（）。

2.智力的二因素论，将智力分为普通因素和特殊因素，首先提出这一理论的是(　　)

3.本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。

4.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是（）

5.________原则是原苏联教育家马卡连柯成功教育经验的总结。

6.什么是创造性思维？结合实例说明教师应该怎样培养学生的创造性思维？

7.运用陶冶教育法的关键在于（）

8.“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）

9.简述什么是心理健康及心理健康的现实标准有哪些内容？

10.人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

11.课程都是在教学计划中规定的。

12.简述人格的特点。

13.教师的专业知识素养包括三方面内容，即文化基础知识、______和教育科学知识。

14.社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。

15.文化社会学观点认为，根据人的价值取向，可以把人的性格类型分为理论型、审美型、宗教型、＿＿、＿＿和社会型。

16.课程文件的三个层次是课程计划、_______和教科书。

17.为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵犯了学生的（）

18.下列选项中，不属于内部感觉的是

19.三、简答题:15~17小题,每小题8分,共24分。15.教学的基本任务有哪些?

20.辨析题“激情”与“应激”是同一种情绪状态，只是叫法不同罢了。