1.社会主义学校对学生实施德育的基本方法是（）。

2.情绪具有______、调节功能、感染功能。

3.个体基于过去经验对周围的人,事,物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为（ ）

4.简述意志的定义及其特征。

5.首先判断正确或错误，然后说明理由。讲授法是注人式的教学方法。

6.俗话说：“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态（）

7.怎样激发学生的学习动机?

8.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是

9.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征？（）

10.中枢神经活动的基本过程是 （ ）

11.简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。

12.为人类所特有、与抽象思维发展密切联系的记忆是 （ ）

13.青少年异性交往的原则是()

14.注意分配的条件是，同时进行的两种活动中有一种是______的，而且同时进行的几种活动之间具有______。

15.学生年龄特征包括的两方面特征是（）

16.简述影响问题解决的因素。

17.我国2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，课程标准“应体现国家对不同阶段的学生在_______、_______、_______等方面的基本要求”。

18.动机是推动人们行动的内部动力，需要是它产生的内部条件，________是它产生的外部条件。

19.什么是启发性原则？在教学中如何贯彻这一原则？

20.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。