1.性格的ABC理论属于（）的内容。

2.论述教学反思在教师专业成长中的作用。

3.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质（）。

4.简述美育的实施途径。

5.马克思关于人的全面发展学说认为，实现人全面发展的唯一途径是________。

6.学校美育的任务是什么？

7.提出“不愤不启，不悱不发”这一名言的教育家是（）

8.我国中小学德育工作有哪些新的形式?

9.我国普通学校应贯彻的德育原则有哪些?

10.创造性思维与创造性活动相联系，一般经历以下四个过程：准备期、_____、_____和验证期。

11.情绪按强度和持续时间可以分为_______、_______和应激状态。

12.辨析题对于一个人的记忆来说，只有记忆的速度快就是好的记忆品质了。

13.智力的二因素论，将智力分为普通因素和特殊因素，首先提出这一理论的是(　　)

14.性格是人对客观现实的_______以及与之相适应的_______的心理特征。

15.发现教学模式有何特点？

16.课堂教学的主要形式是（）。

17.将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是（）。

18.从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码_______和_______的过程。

19.我国学制改革的基本原则有哪些？

20.简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。