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教育理论1610道题

1.不是由外部事先规定,而是随着教育过程的展开而自然生成的目标称之为________。

填空题

2.“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。

单选题

A. 榜样示范~||~说理教育~||~实际锻炼~||~陶冶教育

3.强烈而短促的情绪状态被称为()

单选题

A. 悲伤~||~激情~||~应激~||~心境

4.情绪和情感变化的维度包括()

单选题

A. 动力性、激动度、强度和紧张度~||~积极性、消极性、强和弱的程度~||~兴奋性、激动性、外显和内隐度~||~增力性、减力性、饱和度和外显度

5.一节好课的基本要求与基本标准有哪些?

填空题

6.1882年以法令的形式把“道德课”列入学校正式课程的国家是

单选题

A. 美国~||~英国~||~德国~||~法国

7.驾驶员一边开车,一边观察路面状况,这种现象反映的注意品质是()

单选题

A. 注意分配~||~注意广度~||~注意稳定性~||~注意转移

8.下列情况属于第二信号系统活动的是()

单选题

A. 触景生情~||~闻过则喜~||~谈虎色变~||~打草惊蛇

9.强调“顿悟”的是心理学的哪个学派?()

单选题

A. 精神分析~||~行为主义~||~格式塔心理学~||~人本主义

10.结合自己的特点,谈谈如何调节和控制自己的情绪。

填空题

11.在学习过程中,达到最佳效率的学习程度是

单选题

A. 50% ~||~100%~||~150%~||~200%

12.有些学生想当班干部,为同学服务,又怕耽误时间影响自己的学习,这种心理冲突属于_______。

填空题

13.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有()

单选题

A. 示范性~||~主体性~||~复杂性~||~长期性

14.“先人为主”说的是印象形成的()

单选题

A. 近因效应~||~首因效应~||~投射效应~||~晕轮效应

15.智力的多元理论提出者是心理学家()

单选题

A. 斯皮尔曼~||~斯腾伯格~||~吉尔福特~||~加德纳

16.简要说明心理咨询的基本原则。

填空题

17.______认为教育的目的是培养健全发展的人及发展人的本性。

填空题

18.个人本位论的基本观点是什么?

填空题

19.陶行知先生倡导“生活教育”“教学做合一”的思想所体现的课程类型是()。

单选题

A. 学科课程 ~||~综合课程~||~隐性课程~||~活动课程

20.集体舆论是指()

单选题

A. 集体中占优势的为大多数人所赞同的言论和意见~||~班主任所提倡的言论和意见~||~集体中所有人都一致同意的言论和意见~||~集体中优秀分子的言论和意见

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