1.心理学科学体系中的基础学科是（）。

2.学校德育过程的基本矛盾是

3.课程内容的具体表现形式就是教材。

4.把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者,使其逐渐适应,增加耐受力,从而消除恐惧或焦虑反应。 这种行为矫正的方法是（ ）

5.简述影响无意注意的主客观因素。

6.学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响（）。

7.教育要遵循人的发展的哪些规律?

8.社会态度的自我防卫倾向中，人们通常使用的自我防卫策略主要有四种，分别是贬损来源、_________、论点辩驳、歪曲信息等方式。

9.简述课外校外教育的主要内容。

10.课外活动的组织形式主要有群众性、_______和_______等。

11.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()

12.简述良好意志品质的培养方法。

13.________是教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和归宿。

14.我国全面发展的教育包含了德育、智育、体育、美育和________五个方面。

15.阅读下列案例，并回答问题。 地理课上，为了使学生理解有关经纬线的概念和意义，某老师说：“在浩瀚的太平洋上，一艘远洋轮船出现了严重的故障，在自救无果的情况下，船长拿起电话，向总部求救。如果你是船长，你怎么说呢?” 一学生作打电话状：“喂，总部，我们出事了，快来救我们。” “我是总部，请报告你们的位置。”教师追问。 该生迟疑了一下，小声回答了一句：“我们在太平洋上。” 他的回答引起了哄堂大笑。老师问：“同学们为什么笑呢?” “太平洋那么大，到哪里找呢?”学生回答道。 “是呀，救援人员怎样才能找到在太平洋上出事的船呢?” “应该报告船的准确位置!” 于是老师把“如何在地球上确定某一位置”的问题抛给学生来讨论。在讨论中，学生们从探讨如何描述自己的座位。到街道门牌号；从电影票上的座位号，到平面直角坐标系…… 就这样，关于经纬线、经纬网的概念和意义被学生们理解了。 问题：该教师的教学突出体现了哪个教学原则?为什么?试结合本案例谈谈该原则的贯彻要求。

16.教师备课时必须写好的三种计划是学期教学进度计划、______、课时教学计划。

17.社会教育的主要途径是（）。

18.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点（）

19.俗话说：“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态（）。

20.“先人为主”说的是印象形成的（）