1.科学工作者根据气候、动物、磁场等自然界的异常变化，对地震灾害作出预测，这反映了思维的______特征。

2.下列选项中不属于智力的是（）。

3.课外、校外教育的组织形式一般包括三大类：即群众性活动、个人活动和_______。

4.什么是心理咨询?请结合教育实践阐述它与思想政治工作的关系。

5.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

6.课程都是在教学计划中规定的。

7.论述题

8.晓丹依据麻雀、鹦鹉、喜鹊等都有翅膀和羽毛的特点，总结出有翅膀、有羽毛的动物属于鸟类。她的这种心理活动属于（）

9.人的情绪是以______为中介的反映形式，情绪的最重要的外部指标是______。

10.人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是（）。

11.循序渐进教学的根据是学生身心发展的（）

12.联系实际，试述正面教育与纪律约束相结合的德育原则。

13.教育要适应人的身心发展的哪些特征?如何适应?

14.简述教师劳动的主要特点。

15.良好思维品质有哪些特性？

16.了解和研究学生包括（）。

17.教育目的由两部分组成，一是________，二是________。

18.简述培养助人行为的方法.

19.举例论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。

20.决定教育性质的影响因素是（）