1.课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

2.个性的心理结构是多水平、多层次、复杂的有机统一体，它主要由________、以及自我意识构成。

3.1879年，______在德国的莱比锡大学创立世界上第一个心理实验室，用实验的手段研究______，这被公认为是心理科学独立的标志。

4.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

5.“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是

6.简述美育对促进学生全面发展的意义。

7._______觉是从皮肤感觉中最早独立出来的感觉。

8.选择教学方法的依据有哪些？运用教学方法的要求有哪些？

9.时间保持在5～20秒，最长不超过1分钟，容量为7±2的记忆为（）。

10.联系教学实际，论述如何帮助学生有效地组织复习。

11.简述中小学常用的德育方法。

12.世界上最早的一部教育著作是 （）。

13.我国当前教学的基本组织形式是______,特殊形式是______。

14.捷克教育家夸美纽斯的_______一书最早从理论上对班级授课制进行了阐述。

15.能力的形成与知识的掌握同步。

16.第一，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，或者说培养社会主义事业的建设者和接班人；第二，使学生在德、智、体等方面全面发展；第三，教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。

17.简述我国中小学德育中存在的主要问题。

18.智力的核心成分是（）

19.简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论。

20.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。