1.简要说明能力差异的表现。

2.教育活动开展的出发点和归宿是 （ ）

3.我国中小学德育工作有哪些新的形式？

4.家庭是孩子最早接触的社会环境，儿童在家庭中生活时间最长，受到父母的影响最多。因此，心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。

5.简述我国中小学德育中存在的主要问题。

6.新课改指出，要改变课程评价过于强调________的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

7.在教学活动中，教师如何灵活运用直观教学的方法？

8.国家课程属于必修课程。

9.把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者,使其逐渐适应,增加耐受力,从而消除恐惧或焦虑反应。 这种行为矫正的方法是（ ）

10.课堂教学的主要形式是(　　)

11.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（）

12.简述学科课程和活动课程的含义。

13.创造能力是指超脱具体的知觉情景、思维定势、传统观念和习惯势力的束缚，在习以为常的事物和现象中发现新的联系和关系，提出新的_____和产生新的产品的能力。

14.提出成败归因理论的心理学家是（）。

15.孔子的教育思想集中体现在

16.感觉是人脑对直接作用于________的客观事物的________的反映。

17.人格不具有稳定性。

18.简述马卡连柯的“平行教育影响”理论。

19.某学生犯了比较严重的错误，想去向老师认错，但怕受批评丢验；又怕被揭发后受更大的处分，这学生此时的动机冲突形式属于（）

20.教育的文化功能具体表现在哪些方面？