1.“随波逐流”“人云亦云”所体现的社会心理现象是 （ ）

2.根据认知心理学的研究，学习策略主要有哪几类？

3.课外、校外教育的组织形式一般包括三大类：即群众性活动、个人活动和_______。

4.记忆信息由瞬时记忆转化为短时记忆的条件是______，由短时记忆转化为长时记忆的条件是______。

5.简述马斯洛的人格理论。

6.1994年制定的《______》，以法律形式规定了我国教育的基本制度。

7.德国教育家赫尔巴特的教育代表作是（）

8.1937年出版《人格：心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是（）

9.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（）

10.人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性(　　)

11.简答题教师这个职业有哪些重要作用?

12.把明度相同的灰色方块放在白色背景上,会感到比放在黑色背景上的要暗些。这种感觉现象是（ ）

13.意志行为是以_______为基础，往往与_______相联系。

14.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了_________对人的发展的影响。

15.下列不属于家庭教育的特点的是（）。

16.简述教育学发展经历的几个阶段。

17.用模拟法来建立心智活动的实践模式时，一般分两步进行：_______和_______。

18.简述课外校外教育的意义。

19.待人直率热情，但较急躁、易冲动，这个人的气质类型属于（）。

20.正确运用表扬与批评更能激发学生的学习动机。