1.学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢？ 这个问题的设计体现了哪一教学原则？（）

2.印象管理的特殊自我表现策略有哪些？

3.注意的两个基本特性是指向性和________。

4.在当前国外课程与教学内容的改革中，出现了哪些新的趋势?并就其中一个趋势阐述对我国教学改革的启示。

5.把明度相同的灰色方块放在白色背景上,会感到比放在黑色背景上的要暗些。这种感觉现象是（ ）

6.记忆是人脑对过去经验的______和______。

7.严重的考试焦虑对学生的发展有哪些危害?

8.填空题

9.试述影响问题解决的心理因素。

10.简答题简述生产力对教育的制约作用。

11.为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵犯了学生的（）

12.辨析题“激情”与“应激”是同一种情绪状态，只是叫法不同罢了。

13.新中国第一次学制改革是在＿＿年；1958年我国学制改革确定了“＿＿”的办学方针。

14.下列选项中，属于心理健康的现实标准的为（）。

15.什么是艾宾浩斯遗忘曲线？该曲线说明什么问题？

16.教育的文化功能具体表现在哪些方面？

17.追求个人特有潜能的充分发挥，理想和人的价值的完美实现属于（）

18.通过对引起恐怖或焦虑的刺激由弱到强地暴露给来访者，使其逐渐适应，增加耐受力，直到消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正方法称为（）。

19.奥苏倍尔认为知识获得的两种基本学习方式是

20.神经系统的基本活动方式是（）