1.班主任王老师从自己长期的工作中认识到，凡是让学生做到的，自己必先做到，处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点?（）

2.西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答方式来激发和引导学生自己去寻求正确答案，这种苏格拉底方法被称为____________。

3.简要说明奥尔波特的特质理论。

4.如何培养健康的情绪?

5.班主任工作总结，一般分为总结和总结。

6.研究人的心理现象，必须遵循的基本原则是（）

7.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。

8.性格是指人习惯化了的行为方式的人格特性。

9.教师应运用哪些记忆规律，提高学生在学习活动中的记忆效果

10.在当前国外课程与教学内容的改革中，出现了哪些新的趋势?并就其中一个趋势阐述对我国教学改革的启示。

11.“物以类聚，人以群分”说明（）因素对人际吸引的影响。

12.教学过程的中心环节是（）。

13.在教学中应如何处理掌握知识与_______之间的关系问题，实质教育论与形式教育论曾经有过长期的争论。

14.学科课程与活动课程的主要特点各是什么？

15.试分析说明弗洛伊德的人格精神分析理论。

16.尘埃落到皮肤上不会引起我们的感觉是因为其刺激强度没有达到肤觉的_______。

17.有目的、有计划的知觉称为（）

18.结合教育实践，论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。

19.最后呈现的学习材料最容易重视并较少遗忘的现象称为______效应;最先呈现的学习材料最容易重视并较少遗忘的现象称为______效应。

20.人类所特有的高级社会情感有道德感、＿＿和＿＿。