1.教学策略的基础特征是综合性、____________和灵活性。

2.简述考试焦虑的危害及矫正方法。

3.马克思主义认为，_______造成了人的片面发展，机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能。

4.你对“传授知识与思想品德教育相统一的规律”是如何理解的？

5.家庭教育有哪些基本要求？

6.心理健康的现实标准为（）。

7.1994年制定的《______》，以法律形式规定了我国教育的基本制度。

8.论述教学反思在教师专业成长中的作用。

9.能够同时把心理活动指向两种或两种以上的对象或活动的注意品质称为

10.个人对现实稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合的人格特征，称为（）。

11.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。

12.教育的本质属性是（）

13.根据需要的对象，可以把需要分为（）

14.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简要说明这一德育过程规律。

15.鲁迅在小说《祝福》中创造了祥林嫂的艺术形象，他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后创造出来的形象，这种形象的构成方式属于（）

16.简述影响无意识记和有意识记的因素。

17.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。

18.在“学科结构活动”中诞生的一种新的课程形态是_______。

19.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是 （ ）

20.家庭是孩子最早接触的社会环境，儿童在家庭中生活时间最长，受到父母的影响最多。因此，心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。