1.用榜样人物优良品德来影响学生思想、感情和行为的德育方法叫______。

2.对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是______。

3.西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答方式来激发和引导学生自己去寻求正确答案，这种苏格拉底方法被称为____________。

4.辨析题复习知识要“趁热打铁”。

5.操作技能形成的基本途径是（）

6.班主任了解学生的基本方法是__________；班主任的中心工作是__________。

7.学习教育学有哪些意义？

8.根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、________和________。

9.教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（）

10.下列哪一项不属于注意品质的范畴（）。

11.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。

12.在教学活动中，教师如何灵活运用直观教学的方法？

13.简述文化因素对教育的影响。

14.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了_________对人的发展的影响。

15.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

16.教学过程一般可以划分为心理准备、_______、理解教材、巩固知识、运用知识和检查效果等六个基本环节。

17.罗杰斯认为，只要提供适宜的环境气氛，即______、______和______，个人就能积极成长。

18.意志过程可以分为两个方面：一是________;二是________。

19.新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受（）

20.心理的实质是（）