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教育理论1610道题

1.简述什么是心理健康及心理健康的现实标准有哪些内容?

填空题

2.我国倡导的“三结合”教育是指()。

单选题

A. 课内、课外和实践教育三结合~||~教师、学生和家长教育三结合~||~学校、家庭和社会教育三结合~||~国家、地方和学校教育三结合

3.简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。

填空题

4.课堂教学的主要形式是()

单选题

A. 复式教学~||~分组教学~||~个别教学~||~班级授课制

5.我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是

单选题

A. 单轨学制~||~双轨学制~||~分支学制~||~多轨学制

6.由声波的频率和振幅所引起的听觉感受是______和______。

填空题

7.简要说明意志的基本特征。

填空题

8.根据耶克斯一多德森定律,学习动机水平与学习效率之间呈()

单选题

A. “U”形曲线关系~||~倒“U”形曲线关系~||~线性关系~||~对数关系

9.辨析题我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

填空题

10.注意是一种()。

单选题

A. 独立的心理活动过程~||~非独立的心理活动过程 ~||~感知活动过程 ~||~思维活动过程

11.针对当前出现的人口、能源、环境等危机,对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为()。

单选题

A. 生命教育~||~自然教育~||~环境教育~||~生态教育

12.表象是从_______到_______的过渡阶段,是认识过程中的重要环节。

填空题

13.是个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。

填空题

14.论述题试述直接经验于间接经验相结合的规律。

填空题

15.担任过20年农村中学校长,代表性著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给儿童》的教育家是()

单选题

A. 赞科夫~||~巴班斯基~||~苏霍姆林斯基~||~阿莫纳什维利

16.我国首次提出“把普及九年制义务教育的责仕交给地方,有计划、有步骤地普及九年制义务教育”的政策出自( )

单选题

A. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》~||~1993年《中国教育改革和发展纲要》~||~2003 年《2003~2007年教育振兴行动计划》~||~2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

17.德育是指教育者培养受教育者(  )

单选题

A. 道德的活动~||~品德的活动~||~政治素质的活动~||~法纪观念的活动

18.人的能力形成和发展,主要是_____因素和_____因素相互作用的结果。

填空题

19.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

填空题

20.29.当他人在场时,如果个体的唤醒水平提高或动机增强,这时会产生( )

单选题

A. 社会惰化~||~群体极化~||~群体思维~||~社会促进

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