1.选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。

2.中小学德育的具体任务有哪些?

3.艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即来研究记忆，从而揭示了人类遗忘的规律是______。

4. 幻想是指与个人愿望相联系，并指向于未来的想象。

5.教学过程的一个必要环节，深刻领会知识并学以致用的必要前提是（）

6.教材就是指教科书。

7.人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是（）

8.观察是知觉的高级形式

9.行为主义学派认为学习即_______之间联结的加强。

10.简答马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点。

11.________是学科课程标准的具体化。

12.以新颖、独特的方式来解决问题的思维是()

13.马克思主义观点认为教育起源于人类所特有的________。

14.简述我国基础教育课程改革的目标。

15.掌握概念的基本途径主要有_______和_______。

16.条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。

17.简述中小学常用的德育方法。

18.德育过程的基本矛盾是受教育者的正确认识和错误认识的矛盾。

19.为人类所特有、与抽象思维发展密切联系的记忆是 （ ）

20.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）