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1.当前我国教育方针中明确规定的教育目的是
单选题A. 培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者~||~培养又红又专的社会主义建设者~||~培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 ~||~培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
2.在韦纳的归因理论中,属于内部的、稳定的因素是()。
单选题A. 能力 ~||~努力 ~||~任务难度 ~||~运气
3.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针,并提出“以美育代宗教”的教育家是()
单选题A. 王国维~||~蔡元培~||~杨贤江~||~陶行知
4.人脑对已有表象进行加工改造,形成新形象的心理过程叫做______。
填空题5.教师布置作业时应遵守哪些要求?
填空题6.中小学德育的内容包括哪些方面?
填空题7.当前教育改革的核心是_______。
填空题8.在目的冲突中,个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是()
单选题A. 趋避式冲突~||~双避式冲突~||~双趋式冲突~||~多重趋避式冲突
9.衡量一个人品德水平高低的重要标志是()。
单选题A. 品德认识~||~品德情感~||~品德意志~||~品德行为
10.根据新的任务,人有意识地把注意从一种活动和对象指向另一种活动和对象,是注意的哪一种品质()
单选题A. 注意的分配~||~注意的分散~||~注意的选择~||~注意的转移
11.马克思主义认为教育起源于()。
单选题A. 神话 ~||~生产劳动 ~||~本能 ~||~无意识模仿
12.“桃李不言,下自成蹊”反映的是______教育法。
填空题13.美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在()
单选题A. 对学生进行甄别排序~||~诊断学生的学习基础~||~考查学生学习的终结效果~||~改进教学,促进学生的发展
14.德育过程的主要矛盾是教育者提出的_______和受教育者已有的_______之间的矛盾。
填空题15.下列不属于青少年人际交往基本原则的是()
单选题A. 实事求是原则~||~互相接纳原则~||~社会交换原则~||~维护自尊原则
16.法国启蒙思想家_______在他的教育著作《爱弥儿》中强调,教育活动必须尊重儿童的自然本性,他的教育思想后来被人们总结为自然主义教育思想。
填空题17.小李是一名小学五年级的学生,因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。 有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架,班主任劝退小李。这行为侵犯了小李的()
单选题A. 人身权~||~财产权~||~受教育权~||~人人平等权
18.社会态度的结构主要有三种成分,即()
单选题A. 认知、情感、行动~||~认知、情感、知识~||~情感、知识、认知~||~情感、行动、知识
19.强调“顿悟”的是心理学的哪个学派?()
单选题A. 精神分析~||~行为主义~||~格式塔心理学~||~人本主义
20.简答题教师这个职业有哪些重要作用?
填空题
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