首页>题库>教育理论
1.学校与家庭联系的基本方式有：互相访问、建立通讯联系、举办家长会、组织__________和举办__________。
填空题2.能力发展的一般趋势是（）
单选题A. 先快后慢~||~先慢后快~||~快慢交替~||~匀速进行
3.什么是有意注意？如何提高有意注意的效果？
填空题4.简述人格的特点。
填空题5.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。
填空题6.强调“顿悟”的是心理学的哪个学派？（）
单选题A. 精神分析~||~行为主义~||~格式塔心理学~||~人本主义
7.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点？（）
单选题A. 活动课程~||~隐眭课程~||~综合课程~||~选修课程
8.智力技能的培养有哪些要求?
填空题9.在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是（）
单选题A. 班主任~||~学校领导~||~任课教师~||~团队干部
10.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫（）
单选题A. 创造想象~||~理想~||~再造想象~||~幻想
11.我国新型师生关系的特点是（）
单选题A. 尊师爱生、团结互助、双边互动~||~师生合作、长善救失、教学相长~||~尊师爱生、长善救失、双边合作~||~尊师爱生、民主平等、教学相长
12.智商的计算不需要考虑年龄因素。
填空题13.辨析题复习知识要“趁热打铁”。
填空题14.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（）
单选题A. 示范性~||~主体性~||~复杂性~||~长期性
15.情绪和情感变化的维度包括（）
单选题A. 动力性、激动度、强度和紧张度~||~积极性、消极性、强和弱的程度~||~兴奋性、激动性、外显和内隐度~||~增力性、减力性、饱和度和外显度
16.根据需要的起源，可以把需要分为_______需要和_______需要。
填空题17.“优柔寡断”“冒失”与意志的____________品质相反。
填空题18.学生解题能够“一题多解”，说明他的_______思维能力强。
填空题19.无论何种程度的焦虑状态对考试都是有害的。
填空题20.简述教育对生产力发展的促进作用。
填空题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
