1.班主任了解学生的基本方法是（）

2.情绪唤醒水平越高，则学习和工作效率越高。

3.辨析题我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

4.个性特征中最为稳定的特征是____________。

5.教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的？

6.“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是

7.引起不随意注意的原因有哪些？

8.教材就是指教科书。

9.人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性(　　)

10.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是先快后慢，该曲线图的横坐标代表时间，纵坐标代表______。

11.

学校美育的主要任务有哪些?

12.人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人的身心发展规律的（）。

13.有目的、有计划的知觉称为（）

14.思维的智力操作过程的基本形式有（）

15.心理咨询的基本原则有哪些？

16.简述心理学科的任务。

17.我国全面发展的教育包含了德育、智育、体育、美育和________五个方面。

18.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（）。

19.能力是在______中形成和发展的，个体的能力水平与人所从事______成正比。

20.班主任进行家长工作的方式很多，主要的有_______、_______和_______等。